Demokratorium – Reden. Zuhören. Verstehen. Wie wollen wir miteinander reden?

Demokratorium – Reden. Zuhören. Verstehen. Wie wollen wir miteinander reden?

Modul 2:
Mit Zuhören und Verstehen in den Dialog kommen

Ihnen liegt unsere Demokratie am Herzen? Sie machen sich auch Sorgen um das gesellschaftliche Klima? Die öffentlichen Debatten werden immer rauer und auch unsere privaten politischen Gespräche gestalten sich zunehmend schwieriger. Wir wollen das demokratische Miteinander fördern. Wieder lernen, wirklich zuzuhören und respektvoll miteinander zu sprechen. Einander wieder zu verstehen. Lassen Sie uns den demokratischen Dialog neu beleben! Machen Sie mit bei unserer neuen Workshopreihe „Demokratorium – Reden. Zuhören. Verstehen.“! Gemeinsam lernen wir, konstruktive Gespräche über Politik zu führen.

Modul 2:
Mit Zuhören und Verstehen in den Dialog kommen
Wenn wir in politischen Gesprächen unterschiedlicher Meinung sind, verhärten die Fronten schnell. Dabei scheitern wir meist schon am Anfang: dem Zuhören. Warum fällt es uns oft so schwer? Wie geht wirkliches Zuhören, mit echtem Interesse und Offenheit, und wo stoßen wir dabei an Grenzen? In diesem Workshop üben wir mit dem Kommunikationsmodell der Gewaltfreien Kommunikation (GFK), wie Verstehen auch bei unterschiedlichen Meinungen gelingen kann. Und wir lernen bewusst zu entscheiden, wann und wie wir Grenzen ziehen.

Weitere Module dieser Workshopreihe:

Modul 2: Mit Zuhören und Verstehen in den Dialog kommen

Modul 3: Zuhören zwischen Gefühl und Meinung. Emotionen in Politik und Medien

Modul 4: Wirkungsvoll sprechen: Klarheit und Verbindung statt Konfrontation

Modul 5: Faktenchecks und Grenzen in politischen Gesprächen

Die Workshopreihe „Demokratorium“ wird im Rahmen der „Europe Challenge“ gefördert. Die „Europe Challenge“ ist ein Programm der Europäischen Kulturstiftung. Es vernetzt Bibliotheken und Gemeinden, um die zentralen Herausforderungen Europas – soziale, digitale und ökologische – durch die Umsetzung kreativer Lösungen vor Ort anzugehen. Die Ausgabe 2025/26 wird freundlicherweise durch öffentliche Mittel des Arts Council England, der Fondazione Cariplo und des Scottish Library and Information Council gefördert.